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2009年广东专插本考试管理学真题+答案

  广东专插本是专科生拿到全日制本科毕业证书和学位证书的途径。专插本历年真题都是从题库中提取的经典题型,参考价值很大,特别是冲刺阶段做一套真题试卷胜过做多套模拟试卷。南粤优师小编给大家整理了管理学专插本历年真题供广大考生参考。

  广东省 2009年普通高等学校本科插班生招生考试

  《管理学》(公共课)试题

  一、单项选择题(每小题 1 分,共 25 分)

  1、下列选项中,属于管理者扮演的决策角色是( )

  A、企业家

  B、联络者

  C、传播者

  D、领导者

  2、人际关系理论认为,人是( )。

  A、经济

  B、社会人

  C、自我实现人

  D、复杂人

  3、马克斯·韦伯认为,作为理想组织形式基础的权威是( )

  A、个人崇拜式权威

  B、理性—合法权威

  C、传统式权威

  D、继承式权威

  4、管理是一种艺术,这是强调管理的( )

  A、复杂性

  B、精确性

  C、有效性

  D、实践性

  5、对于一个完整的决策过程来说,第一步是( )

  A、确定目标

  B、诊断问题

  C、规划方案

  D、评估选优

  6、政策指导矩阵属于( )

  A、定性决策方法

  B、定量决策方法

  C、确定型决策方法

  D、不确定型决策方法

  7、使计划数字化的工作被称为( )

  A、规划

  B、决策

  C、预算

  D、预测

  8、根据计划内容的明确性,可以将计划分为( )

  A、长期和短期计划

  B、战略性计划和战术性计划

  C、具体性计划和指导性计划

  D、程序性计划和非程序性计划

  9、目标管理的提出者是美国管理学家( )

  A、维克多·弗鲁姆B、迈克尔·哈默

  C、彼得·圣吉

  D、彼得·德鲁克

  10、在组织规模一定时,管理幅度与管理层次( )

  A、没有什么必然联系

  B、直接成正比关系

  C、有明显的间接关系

  D、直接成反比关系

  11、“金无足赤,人无完人”体现在人员甄选上的原则是( )

  A、用人所长原则

  B、因材器用原则

  C、因事择人原则

  D、人事动态平衡原则

  12、企业员工技能培训的重点是( )

  A、导入培训

  B、在职培训

  C、离职培训

  D、工作轮换

  13、组织变革的过程不包括( )

  A、解冻

  B、变革

  C、协调

  D、再解冻

  14、“只有糟糕的将军,没有糟糕的士兵”。这句话最确切地体现了领导的( )

  A、协调作用

  B、指挥作用

  C、激励作用

  D、规范作用

  15、美国学者布莱克和穆顿提出了( )

  A、领导特性论

  B、领导权变理论

  C、领导方格

  D、领导生命周期理论

  16、美国心理学家亚当斯

  1965 年提出的公平理论,又称为( )

  A、期望理论

  B、成就需要理论

  C、保健—激励理论

  D、社会比较理论

  17、认为人都以自我为中心,安于现状,好逸恶劳,不愿承担责任的是( )

  A、X 理论

  B、Y 理论

  C、W 理论

  D、Z 理论

  18、激励过程的出发点是( )

  A、紧张感

  B、目标

  C、未满足的需要

  D、不满意

  19、利用期望理论和强化理论激励员工,通常可采用( )

  A、绩效工资

  B、分红

  C、知识资本

  D、员工持股

  20、使信息持久,可以核实、查询的沟通方式是( )

  A、书面沟通

  B、情感沟通

  C、口头沟通

  D、体态沟通

  21、认为冲突对组织无益、有害的观点是冲突的( )

  A、传统观点

  B、现代观点

  C、人际关系观点

  D、相互作用观点

  22、在一个时期的生产经营活动结束后,对本期的资源利用状况及其结果进行总结的控制工作是 ( )

  A、前馈控制

  B、同期控制

  C、间接控制

  D、反馈控制

  23、追踪决策是指当原有决策的实施表明将危及决策目标的实现时,对目标或决策方案所进行的一 种( )

  A、暂时行修正

  B、局部性修正

  C、根本性修正

  D、相对性修正

  24、日本企业发明的准时制库存系统,其目标是( )

  A、实现零库存

  B、减少库存成本

  C、转嫁库存风险

  D、增加库存量

  25、企业的流动资产和存货之差有流动负债之比是( )

  A、流动比率

  B、速动比率

  C、负债比率

  D、盈利比率

  二、多项选择题(每小题 2 分,共 20 分)

  26、科学管理理论的代表人物主要有( )

  A、吉尔布雷斯夫妇

  B、泰罗

  C、约翰﹒费耶维舍

  D、甘特

  E、罗伯特﹒豪斯

  27、企业核心能力外扩张战略包括( )

  A、战略联盟

  B、虚拟运作

  C、出售核心产品

  D、市场渗透

  E、目标聚集

  28、根据价值链分析法,企业的辅助活动主要包括( )

  A、企业基础设施

  B、人力资源管理

  C、技术开发

  D、生产作业

  E、采购

  29、网络计划技术包括( )

  A、关键路径法

  B、组合网络

  C、强励计划法

  D、计划评审技术

  E、单纯形法

  30、组织设计的原则包括( )

  A、专业化分工原则

  B、统一指挥原则

  C、柔性经济原则

  D、权责对等原则

  E、控制幅度原则

  31、根据领导生命周期理论,领导有( )

  A、指导型领导

  B、推销型领导

  C、参与型领导

  D、授权型领导

  E、服务型领导

  32、马斯洛需要层次理论认为,人的需要包括( )

  A、生理的需要

  B、安全的需要

  C、社交的需要

  D、自我实现的需要

  E、尊重的需要

  33、电子媒介沟通包括( )

  A、传真

  B、闭路电视

  C、电子邮件

  D、计算机网络

  E、备忘录

  34、影响有效沟通的障碍性因素有( )

  A、个人因素

  B、人际因素

  C、结构因素

  D、技术因素

  E、制度因素

  35、控制过程的基本环节包括( )

  A、确立标准

  B、制定计划

  C、衡量绩效

  D、纠正偏差

  E、识别机会

  三、名词解释(每小题 3 分,共 15 分)

  36、核心资源

  37、战略决策

  38、组织文化

  39、负强化

  40、预算控制

  四、简答题(每小题 5 分,共 20 分)

  41、简述计划的“5W1H”。

  42、简述绩效评估的步骤。

  43、简述领导权力的来源。

  44、简述平衡计分卡控制的优点。

  五、论述题(10 分)

  45、联系实际论述提升员工道德修养的途径。

  六、案例分析题(10 分)

  46.爱德华创造性的组织思想

  ABC 公司是一家拥有 30 万名员工、118 家分公司、年销售额高达 480 亿美元、业务遍布世界

  各地的跨国集团公司。这家公司经常性地将业务从一个国家转换到另一个国家,而它又试图使其各项经营都能共享技术和产品。如何对此加以有效地组织?这给该公司的管理当局提出了一个有趣的挑战。ABC.公司董事长爱德华较好地解决了这个问题,他大幅度地精简公司总部的职员,并推行一种两条指挥链的组织结构,使所有员工同时接受所在国经理和所属业务经理的双重领导。

  ABC.公司大约有 120 个不同国家的经理,在其各自董事会领导下,经营着原来的国内公司。这

  些经理的大部分都是其所工作国家的居民。另外,ABC.公司还配备了 86 名全球经理人员,并将他们组织到交通运输集团、过程自动化集团、环境装置集团、电子设备集团、电力事业集团、金融服务集团等 6 大集团之中。 爱德华认为,这种组织结构有利于高级经理利用其他国家的技术。例如一个领导 ABC.公司法国业务和电子设备集团的英国人亨利,使用 ABC.比利时公司开发的技术服务于法国公司的飞机制造,使用 ABC.亚洲地区的技术成果地将法国艾利斯电器公司扭亏为盈。爱德华最具有创造性的组织思想也许就是导入了双重指挥链。

  根据上述材料回答下列两个问题:

  1、ABC.公司的组织结构属于何种类型?该类型的优缺点是什么?

  2、ABC.公司的双重指挥链与统一指挥原则矛盾吗?为什么?

  广东省 2009 年普通高等学校本科插班生招生考试

  《管理学》(公共课)试题答案及评分标准


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