华南师范大学简介_南粤优师专插本辅导

　　2021年，广东“专插本”已更名为“普通专升本”。为响应改革，华师专插本辅导为广大考生提供更多更优质的咨询内容，欢迎大家关注。

华南师范大学2021年专升本投档分数线

　　2021年普通专升本招生计划

　　学校简介

　　华南师范大学始建于1933年，前身是广东省立勷勤大学师范学院。是国家“211工程”重点建设大学、省部共建高校、广东省高水平大学整体建设高校和国家“一流学科”建设高校。学校现有广州石牌、广州大学城和佛山南海3个校区。

华南师范大学简介(图1)

　　学科水平整体提升。现有20个一级学科博士学位授权点、1个博士专业学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点、18个硕士专业学位授权点，91个本科专业，18个博士后流动站，学科布局覆盖除军事学外的12个门类。在教育部第四轮学科评估中，心理学、教育学、马克思主义理论、体育学等4个学科获评A类学科，其中心理学获评A+。9个学科进入ESI世界前1%，其中化学、材料科学、工程学、数学4个学科进入ESI世界前5‰;物理学入选国家“世界一流学科”建设名单;马克思主义学院获批全国第三批重点马院。

　　人才引育成效显著。现有专任教师数2577人，其中副高635人，正高674人，拥有国家级人才223名(含兼职，项目数)、省级人才298人(含兼职，项目数)，院士(含双聘和外籍)12人，国家教育部重大人才项目25人(含兼职讲座教授)，国家杰出青年科学基金获得者19人，“万人计划”领军人才9人，百千万人才工程国家级人选16人，中宣部“四个一批”人才8人，国家四青人才33人，国家级教学名师2人，国家级教学团队3个，教育部新世纪优秀人才支持计划人选33人，广东省重大人才项目51人，广东省特支计划入选者45人。

　　立德树人成绩斐然。现有全日制本科生在校26972人，硕士研究生9700人，博士研究生1213人，博士后在站275人，留学生578人。有国家级一流本科专业建设点19个，省级一流本科专业建设点25个。有国家级一流本科课程24门，省级一流本科课程53门。近五年，获国家级教学成果奖一等奖1项，二等奖4项。是全国唯一同时获评全国创新创业典型经验高校(50强)、全国首批创新创业教育示范高校、全国高校实践育人创新创业基地的师范大学。2016年作为5所高校之一在全国思政工作会议上介绍经验，2019年获评第二批“全国党建工作示范高校”培育创建单位。

　　科研创新基础扎实。拥有“绿色光电子国际联合研究中心”“高能高安全性动力锂离子电池电解液及隔膜材料与制备技术国家地方联合工程研究中心”“教育部人文社科重点研究基地心理应用研究中心”“教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心基地”等国家级科研平台2个、省部级科研平台105个。成立“华南师范大学(清远)科技创新研究院”和“肇庆市华师大光电产业研究院”，拥有一批具有独立知识产权核心竞争技术的项目和产品。国家自然科学基金整体实力以及重点项目和优秀青年基金连续三年保持全国师范高校前三，近三年获批国家社科基金重大项目数居全国高校前20名。先后三届获得全国高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)一等奖。拥有殷墟甲骨文、战国出土文献、商周金文等绝学成果。

　　教师教育优势突出。师范生覆盖普通教育、特殊教育、职业教育全领域，学前、小学、中学全学段，本硕博全层次，专业设置、招生规模和比例均居全国重点师范大学前列，培养质量在全国师范院校中名列前茅。是教育部“高等学校继续教育示范基地”、“国培计划”教师远程培训机构、教育部“国培计划”海外培训项目执行办公室、教育部高校辅导员培训和研修基地、教育部全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地、教育部师德师风建设基地。广东省高等学校师资培训中心、广东省中小学教师培训中心、华南师范大学省级中小学教师发展中心、广东省中小学“百千万人才培养工程”项目执行办公室均落户我校。教育服务范围辐射全国，“国培计划”培训教师数稳居全国高校前三甲，率先持续开展中美、中英、中芬等中小学校长双向交流培训。服务广东教育综合改革，牵头推进“华南师大-普通中小学”协同发展联盟，成立广东省中小学校长联合会，共建国家教师教育创新实验区，与多个地方政府签署全面战略合作协议，优质附校资源辐射省内17个地级市。是最早在香港澳门合作办学的内地高校，被誉为澳门师资三大力量之一。成立粤港澳大湾区教师教育学院，携手港澳成立湾区教师联合会，组建“粤港澳大湾区STEM教育联盟”，引领湾区教师教育改革发展。

　　对外合作日益拓展。与37个国家和地区的190所高等院校和科研机构建立了合作关系。中外合作办学项目-金融学本科毕业生升研率和被世界一流大学硕士录取率屡创新高。成立国际联合学院，与广东省教育厅、佛山市人民政府、南海区人民政府签署四方协议共同打造国际合作示范区。加入LHCb、BESIII实验国际合作组，与香港大学合作共建“粤港量子物质联合实验室”，成功获批4个省部级高端智库平台。“一带一路”学术交流机制常态化，举办多届东南亚论坛。与柬埔寨发展资源研究院合作申报的澜沧湄公河合作专项基金获批通过。在柬埔寨、缅甸和印尼设立了3个海外研究基地。设立马来西亚研究生教学点。在海外建立了3所孔子学院，其中2所获评“全球先进孔子学院”，孔子学院、孔子课堂及其教学点总数达32个。

　　立足新发展阶段，学校将坚持和加强党对高校的全面领导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，贯彻落实“教师教育出特色、学科水平上台阶”办学思路，积极打造人才队伍高地和科研创新高地，深入实施国际化和信息化发展战略，全面深化综合改革，大力推进内涵发展，加快“教师教育优势突出的创新型高水平大学”建设步伐。

　　办学历史

　　20年代初期，中国师范教育发展出现了严重的滑坡。原来南京、广州、武汉、成都、沈阳等地的高等师范学校都相继转为或并入普通大学，国内仅存的一所培养中等教育师资的国立北平师范大学(现北京师范大学)，当时也正面临被取消的危险。

　　1931年，国际联盟教育考察团来中国考察后提出：“中国文化中心大学校数太多，应当减少以免浪费。在欧洲各国，中学教师所受的训练，根本与大学教育相同。此种任务应由大学中之文学院与理学院负担之。”

　　1932年7月，国民党政府为压制学潮而命令国立北平师范大学停止招生。同年10月，中华民国教育部公布《改革我国教育之倾向及其办法》，再次提出：“大学以农、工、医为主，将现行师资教育一律取消。”

　　1932年11月27日，《独立评论》第28号发表署名叔永的文章《教育改革声中的师范教育问题》，宣称取消师范大学“不过是历史演进的继续和学制改革的尾声”。12月，国民党中央组织委员会向国民党四届三中全会提出《改革高等教育案》，指责北平师范大学“所设之院系，与普通大学毫无二致，不特系统重叠，徒耗经费，而彼所造就之学生，亦均难满足中学师资之要求”。因而主张“国立北平师范大学应即停办”。

　　在这样一个背景下，勷勤大学师范学院在开办之初，就明确了“以研究教育学术，培养中等学校师资，改进普通教育为任务”的办学宗旨。

　　1933年9月20日，在勷勤大学师范学院的开学礼上，林砺儒说道：“原日市立师范是专为广州市训练小学师资，成立师范学院兼要为广东全省训练中学师资，这便是于原有使命之上，再加上一种新使命，这两种使命，本院是要永远负担着进行的。”

　　大学沿革

　　学校始建于1933年，前身是广东省立勷勤大学师范学院;1935年更名为勷勤大学教育学院，1938年改办广东省立教育学院，1939年改为广东省立文理学院，1950年更名为广东省文理学院。1951年10月，经中南军政委员会教育部批复，国立中山大学师范学院、私立华南联合大学教育系并入，设立华南师范学院。1952年，南方大学俄语系、私立岭南大学教育系、国立海南师范学院、国立广西大学教育系、湖南大学史地系地理专修科、国立南昌大学师范部地理专修科和海南师范专科学校等院校及系科并入。1970年改称广东师范学院，1977年复名为华南师范学院。1982年更名为华南师范大学。

　　1933年，当代著名教育家林砺儒先生创建了华南师范大学的前身——广东省立勷勤大学师范学院，并担任院长。

　　1935年3月，中华民国教育部以勒勤大学师范学院“与法令不符”(当时国民政府公布的大学组织法里没有师范学院这个名称)，且勒勤大学师范学院所设文史、博地、数理化三学系的名称与内容不甚相符为由，令勷勤大学师范学院更名为勷勤大学教育学院并添设教育学系。

　　1937年7月，全面抗日战争爆发。广东省政府为了便于管理，下令将勷勤大学教育学院改组：一、将工学院并入国立中山大学;二、商学院改为广东省立勷勤商学院(现广东财经大学);三、教育学院改为广东省立教育学院，仍由林砺儒任院长。

　　1938年9月，勷勤大学教育学院发展为广东省立教育学院。

　　1939年8月，广东省立教育学院奉省政府之命，迁回粤北乳源之候公渡，正式改名为广东省立文理学院，

　　1950年10月，广东省立文理学院改称为广东省文理学院。

　　1951年10月，经中南军政委员会教育部批复，国立中山大学师范学院、私立华南联合大学教育系并入广东省文理学院，设立华南师范学院。

　　1952年，南方大学俄语系、私立岭南大学教育系、国立海南师范学院、国立广西大学教育系、湖南大学史地系地理专修科、国立南昌大学师范部地理专修科和海南师范专科学校等院校及系科并入。

　　1970年11月，华南师范学院改称为广东师范学院。

　　1977年11月，广东师范学院恢复原称华南师范学院。

　　1978年，学校被确定为广东省属重点大学。

　　1982年10月，华南师范学院更名为华南师范大学。